Wtorek – 05.07.11

Wczesnym rankiem pokręciłem się trochę koło naszego domku i coś tam udało mi się złapać:

Podwórkowy piesk. Kisasi. Kenia.

Wszędobylskie jaszczurki. Kisasi. Kenia.

ale na zdjęcia nie ma czasu, bo dzisiaj rozpoczynamy nasze zajęcia. Podzieliliśmy się na trzy zespoły:
1. Krystyna z Ewą i Jackiem przeprowadzą zajęcia plastyczne w szkole podstawowej.
2. Piotr przeprowadzi badanie ogólne stanu zdrowia dzieci. Pomagać mu będzie Martyna.
3. Ja z Markiem – szkolenie „komputerowe”.

Zajęcia plastyczne rozpoczynają się o godz. dziewiątej w klasie szóstej (około czterdziestu uczniów). W czasie zajęć dzieci poznają sposób na zrobienie tulipana z papieru techniką origami:

Zajęcia plastyczne. Kisasi Primary School. Kenia.

Piotr od rana rozpoczyna badania uczniów. Celem jest zorientowanie się co do ogólnego stanu zdrowia uczniów w szkole. Generalnie stan zdrowia jest dobry, ale u jednego dziecka wystąpiło podejrzenie duru brzusznego. Dziecko zostało odizolowane na cztery tygodnie. W czasie badań obecny był zawsze jeden z nauczycieli:

Badania ogólne uczniów. Kisasi Primary School. Kenia.

Zajęcia „komputerowe” rozpoczynamy o szesnastej. Na zajęcia stawili się przedstawiciele dwóch szkół średnich i jednej podstawowej. Są to nauczyciele z tych szkół wytypowani przez dyrektorów. Założenie jest takie, że oni nauczą się od nas podstaw pracy z komputerem (przede wszystkim w zakresie pracy z tekstem i obsługi poczty elektronicznej i internetu), a następnie przekażą tę wiedzę dalej – innym nauczycielom i uczniom.

Ja mam swojego laptopa podłączonego pod rzutnik i pokazuję co i jak. Marek tłumaczy im po angielsku. Widać zainteresowanie na twarzach słuchaczy. Mam nadzieję, że zrobiliśmy krok do przodu:

Zajęcia „komputerowe”. Kisasi Secondary School. Kenia.

Zajęcia miały trwać do dziewiętnastej, ale przeciągnęły się. Wracamy do domu ciemną nocą.